高中生涯规划师证书的考试，是不少人都在关注的，那到底谁才能适合考高中生涯规划师证书呢？请大家跟随八角藤老师一起来看看高中生涯规划师证适合谁考。
高中生涯规划师证适合谁考
1、职业生涯规划行业相关从业人员
2、心理咨询行业相关从业人员
3、高中管理、教务人员、高中班主任。从事高中教育的教师和其他教育工作者:
4、从事教育研究的研究人员(包括:从事教育相关工作的教育学者和教学研究人员、媒体人员、教育咨询和咨询从业人员:)
5、想要进一步学习高考相关知识的人。
高中生涯规划内容
高中生的生涯规划包含学业规划、专业规划、职业规划和人生规划。
学业规划
学业规划就是比较务实的部分，也是对高中生影响最明显的一个规划步骤。
学业规划主要指高中阶段的学业安排，包括高考选科、学考、选考的具体安排，高考的方式选择与前期准备，以及落实高中三年如何基于自身规划的发展等，当然最重要的还是要先找到适合自己的升学方式。
想要考进好大学、录取到好专业，除了高考裸分升学外，自主招生、综合评价等自主选拔途径也是一个非常好的选择。
专业规划
有关部门做过调查，大学一年级有50%的学生要求换专业，尽管高校容许部分学生换专业，但真正成功的学生不多，不少学生大学四年还在读自己不喜欢的专业，这是一种煎熬。
新高考改革后，高一学生就要开始思考专业问题，因为学科和专业直接挂钩，高考后浙江学生每段要填报80个平行志愿，上海96个；专业还与职业密不可分，只要报了什么专业，就选择了什么工作岗位、生活方向、人生航道。
所以，高中阶段一定要做好专业规划，最主要的是正确认识自身，比如自身的兴趣、性格、能力、观念以及职业的设想，这一步需要从现在起考虑起来。
职业规划
现在的高中生在进行学科选择和填报志愿时往往受家庭和社会的实用主义影响，关注最多的不是未来的发展，而是薪酬、升职等利益问题，倾向选择一些热门专业。
其实这些热门专业未必是热门职业，等学生毕业的时候这些专业是否还热门都是未知数。这就需要职业生涯规划帮助学生找到想从事的职业和能从事的职业两者的最佳结合点。
一般来说，每一个学年段，学生所面临的规划重点不同，高一学生应学会规划高中三年的学习生活，明晰各阶段的目标；其次是分科或选科问题，生涯教育主要是帮助他们认清自己的兴趣、能力等，综合考虑后自主选择学科；高二学生的生涯教育则与志愿填报、选择大学、专业等升学指导紧密结合。
人生规划
人生规划要求以人终身发展的视角审视当下的学业、专业与职业规划，使生涯规划更科学、合理、更有生命力。
高中生在进行学业、专业、职业规划之前，首先要明确以后要过什么人生，要达到什么样的高度。
有的家长可能早早为自己的孩子规划好了人生方向，以后要做医生、进事业单位或者有送孩子出国留学的打算，但大部分都对自家孩子的未来只是有个模糊的概念。
但孩子的人生不能彩排，选择不是靠家长固定的思维、或是孩子不成熟的想法所决定的，而是经过深思熟虑、万事俱知后做出最适合学生自己的选择！
提示：人生规划是起点，具有引领作用；职业规划与专业规划是过程，需了解、探索与体验；学业规划是落脚点，需要各位学生和家长在高中时期夯实每一个环节。
