感觉统合指导师是新兴的职业，很多人对感觉统合指导师的了解并不多的，八角藤老师在下文为大家介绍感觉统合指导师是做什么的，希望对大家有帮助。
感觉统合指导师是做什么的
1、能识别各种儿童心理发展障碍存在感觉统合失调的情况；
2、熟悉感觉统合理论基础，能为感觉统合失调儿童设计及提供感统训练；
3、完成单位交付的其它工作。
感觉统合指导师报名对象
在幼儿园、亲子园、早教机构、各类艺术培训中心等人及从事早、幼教育行业的人员。
有进一步学需求的感统训练师。
想开设幼儿园、早教中心或儿童感统会所的人或者园长。
学前教育的大中专院校在校学生及毕-业生。
有意成为感统训练师的社会各界人士。
感统之口部活动的训练
口部活动的训练是语言训练的一部分，使没有语言的孤独症儿童学会发音、说话。我校由曹静老师为主编，创编了语言训练操，对儿童的口部训练有明显的帮助，并深受家长、老师和孩子们的欢迎。语言训练操共分五个部分：
(1)口部运动，有噘起嘴、咧开嘴、鼓起腮和咂咂唇四节。
(2)舌部运动，有伸收舌、舔嘴唇、舔嘴角、弹响舌、舔绕唇和顶两腮六节。
(3)下颌运动有四节，张口闭口、左右移动、前后移动和上下扣齿。
(4)发音儿歌，根据发音时舌的位置编写了一首儿歌，儿歌中涉及了舌尖音、舌面音、舌根音及卷舌音等。
(5)口部按摩有六节，抹口轮、捏下颜、擦下巴、弹颧腮、揉面颊和轻拍面部。
在口部训练时，除了语言训练操外，我们还常常带孩子们一起吹泡泡、吹蜡烛、吹毛毛、吹飘带、用吸管喝水、伸舌舔口边的糖汁等方法。
