【家庭教育指导师证书有用吗?】我觉得是有用的!基本上每个人都或多或少受过原生家庭的伤害，不想孩子重蹈自己的覆辙，走自己的老路。从这个角度来说，家庭教育指导师是绝对值得考!
为什么选择线上报考?
1.如果是线下，势必要比在线上浪费的时间更多(去培训机构的路上浪费的时间，都可以学习好几节课了)。
2.另外就是，线下肯定比线上贵。线上之所以便宜，是因为没有租赁成本。而且线下的课程不会等你，管你去不去，这节课过了就完了。线上学子好有个好处，假如我因为一些事情耽搁，没能跟上课程，过后我还可以看重播。
3.线下可选择性小，有很多人，在三四小城市生活，跑遍整个小县城，也找不到几家成熟的机构，培训老师少，可选择性少，名气低，价格贵。
4.最后一点，有很多人报名，都是因为身边有人学，然后自己一时心血来潮报了名，报名之后，却没有时间去学习，课程结束了钱也白交了。如果是线上，就不存在这个问题，首先不用风吹日晒去上课，然后即便当时没时间学习，后面有时间可以随时进入观看课程。
能供哪些服务？
幼小初高学校通过家庭教育专业知识和技能的大幅提升，解决了理论基础薄弱、实践经验匮乏、课程师资不足等多重困难。家长与学校理念共通，共促学生成长，共建教育生态。提升教育满意度，提高教育获得感，
老师学习家庭教育指导师课程，实现专业知识和技能的大幅提升，实现理论和实践融会贯通，和学生家长沟通更融洽，职业晋升空间更加广阔。
需要具备的素质?
开放包容
开放包容是指，与不同特征、文化和背景的个体、团体、社区工作时，家庭教育指导师都需要具有理解、觉察、关怀、共情、敏感性和相应的技巧。
许多因素会影响一个人的个人体验，从而影响咨询的满意度。这些因素包括种族、地理背景、宗教信仰，还有一系列的社会经济背景、健康状况、性别、生活条件等等。
当家长前来咨询的时候，他们的家庭教育问题往往源于重叠的环境，比如他们的个人经历、孩子的身体状况、其他家庭成员的观念、甚至是孩子上的学校的的状态。
在这种情况下，如果指导师难以持有一种开放包容的视角，对来访家庭独特的困难和经历保持敏感，考虑到他们的背景会影响他们看待世界的方式，那指导师将很难理解来访家庭的困惑。
课程内容？
情商培养：发展情感智慧，走进自己与他人内在情感世界，正确解读自己与他人内心各种复杂情绪的能力，培养高情商的孩子。
亲子关系：把握亲子关系的本质，明确常见亲子关系方面的问题，了解亲子关系出现问题的成因，掌握建立融洽高能的亲子关系的方法和技巧。
教育方法：从发展心理学的角度看待孩子，了解0-18岁孩子发展特点，多个敏感期，从心理营养到认知发展、到习惯养成、到青春期应对策略、到成长成才。
性教育：了解孩子不同年龄阶段科学性教育的内容，培养孩子健康的性别角色，强化孩子性别气质，让孩子学会保护自己，促进孩子健康人格的形成。
智能发展：了解孩子独特的智能和气质类型，培养孩子浓厚的学习、生活兴趣，帮助孩子发掘内在的智慧，针对性地培养孩子的优势和专长，帮助孩子成材和成才。
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