融合教育影子教师是在综合教育环境中为有特殊需要的学生提供支持和指导的教育专业人员。他们的目标是帮助这些学生克服学习和发展困难，使他们能够在普通教育环境中取得成功。融合教育影子教师的作用是为有特殊需要的学生提供这种额外的支持。他们与学生一起参与课堂活动，帮助他们理解和完成学习任务。他们还与学生家长和其他教育专业人士合作，制定个性化的学习计划，以满足学生的特定需求。今天八角藤教育就给大家介绍一下融合教育影子教师证书的相关情况。
融合教育影子教师岗位职责
协助有特殊教育需要的学生理解和完成课堂任务;
提供个性化的教学支持，调整教学方法和策略以适应学生的学习风格;
与通识教育教师密切合作，制定和实施个性化学习计划;
监控学生的学习进度并记录相关数据，为学生和家长提供学习进度报告。
融合教育影子教师考核点
1. 融合教育法律法规与融合教育发展
2. 影子教师在融合教育中的角色与责任
3. 普通学校中常见的特殊学生
4. 普通学校教育教学现状及合作技能
5. 特殊儿童的共同心理特征及应对建议
6. 融合教育中特殊学生常见问题的处理
7. 特殊学生的身体和认知发展
8. 特殊教育工作者的沟通技巧
9. 高特殊教育学生的沟通能力
10. IEP的制定和实施
融合教育影子教师职业意义
特殊儿童的教育和安置越来越一体化，他们的服务要求越来越个性化和专业化，需要培养特殊儿童适应社会、融入社会的能力，这已经成为各国的教育共识。许多发达国家或地区都将融合教育作为特殊儿童职业教育的理想或终极目标。支持特殊儿童融入普通学校，已经超越了单纯的特殊教育范畴，关系到国家公平正义的目标。
“影子教师计划”的推出，是为了解决内地特殊需要儿童“不能上学、学校问题多、辍学率高”的实际问题。上海旅游语言教育的多年实践证明了该项目的有效性。
融合教育影子教师报名要求
1、年龄:申请人年龄必须年满18周岁，且不得超过规定的退休年龄;
2、学历:中学及以上学历，掌握整合教育相关教育知识和教育技能;
3、能力要求:相关专业毕业，或有一定的综合教育岗位工作经验;
4、其他:有良好的耐心和责任心，有兴趣担任融合教育的影子老师。
