拓展训练培训师，在拓展训练中简称拓展训练教练，是指掌握拓展训练基本训练方法和技能，熟悉拓展训练安全操作规程，能保证拓展训练项目正常运行和管理的专业培训人员。拓展训练培训师主要负责拓展训练的策划、组织和管理，并负责带领学员体验、分享和总结拓展训练项目的意见。随着拓展训练的不断发展和完善以及市场需求的多样化，培训师在拓展训练中的角色、责任和作用也趋于多元化。
培训师的课程设计及掌控能力
拓展训练是一门综合性的艺术，训练者应具备较强的综合能力。因为培训师是拓展课程的设计者、组织者和引导者，所以一个好的培训师决定着整个拓展课程的质量。培训师的渊博知识会让学员在体验后的分享中理解文化盛宴，也是体现培训师水平和水平的关键。教练员综合能力的提高是拓展训练可持续发展的重要保证。
拓展训练的产品就是课程，一个好的拓展训练课程是客户的需求，也是拓展训练机构生存和发展的灵魂。一个合格的拓展培训师要对客户和培训机构对待课程开发负责，必须具备良好的课程开发能力，以课程开发为己任，不断开发出适应时代、满足客户需求的新课程。因此，课程开发能力是影响体验式培训师生存和发展的重要因素。
拓展培训师有什么价值?
拓展训练结合了高挑战和低挑战的元素，参与者可以通过危机意识、领导力、沟通、逆境和咨询，在个人和团队层面上发展。
拓展训练强调学生通过“感觉”来学习，而不仅仅是在课堂上听。研究数据表明，传统课堂学习的吸收率约为25%，而要求学生参与实际操作的体验式学习吸收率高达75%，可以更有效地向学生传递信息。拓展训练是一种典型的户外体验训练。
以体验和经验分享形式出现的拓展训练打破了传统的训练模式。它不是向你灌输某种知识或训练某种技能，而是为你设置一个特殊的环境，让你直接参与到整个教学过程中。在参与的过程中，你可以完成一次体验，进行自我反思，获得一些见解。
拓展培训师工作内容有什么?
因为拓展训练更多的是一种心理挑战，所以拓展训练教练不同于其他行业的教练或培训师，他们的工作主要是：
1. 根据培训目的设计课程;
2. 在训练过程中，拓展训练培训师不与学员待在一起，而是在一定的观察点关注学员的状态，保护学员的安全;
3. 训练结束后，拓展训练师应尽量了解学员的心理，引导学员，使学员通过训练和亲身体验重新认识自己。
拓展培训师起到指导、催化和促进的作用，并告诉学员做这个项目的注意事项。通过分享新事物，传播超越和向上运动的思想和态度。
